{"id":1341,"date":"2019-06-23T18:58:07","date_gmt":"2019-06-23T18:58:07","guid":{"rendered":"https:\/\/iscpif.fr\/incubateur_mediation_cnrs\/?p=1341"},"modified":"2019-06-26T11:32:45","modified_gmt":"2019-06-26T11:32:45","slug":"1341","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iscpif.fr\/incubateur_mediation_cnrs\/2019\/06\/23\/1341\/","title":{"rendered":"L’Incubateur au Forum de NIMS"},"content":{"rendered":"

Le Forum des NIMS, \u00e0 destination des chercheurs, \u00e9tudiants et professionnels de la m\u00e9diation et de la communication scientifique, vise \u00e0 \u00e9clairer les pratiques nouvelles et innovantes en la mati\u00e8re. L\u2019Incubateur \u00e9tait invit\u00e9 \u00e0 cette 4\u00e8me \u00e9dition, tenu le 13 juin \u00e0 Grenoble, qui s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la m\u00e9diation par la narration immersive et interactive.<\/i><\/p><\/blockquote>\n

POURQUOI NOS PROJETS SONT INNOVANTS ?<\/b><\/h3>\n

La participation au forum des NIMS a permis aux cinq groupes de l\u2019Incubateur de partager avec les professionnels de la culture scientifique et technique l\u2019avancement de leurs projets de m\u00e9diation.<\/p>\n

Cette journ\u00e9e a \u00e9galement permis aux diff\u00e9rents groupes de l\u2019Incubateur de d\u00e9couvrir les autres projets de m\u00e9diation pr\u00e9sent\u00e9s tout au long de la journ\u00e9e et qui, au m\u00eame titre de l\u2019Incubateur, utilisent un format immersif et interactif.<\/p>\n

Les sciences en jeu vid\u00e9o : m\u00e9diation scientifique et sc\u00e9narisation, ce que le\u00a0game design<\/i>\u00a0peut nous apprendre<\/strong><\/h4>\n

Les m\u00e9diateurs.trices scientifiques s\u2019int\u00e9ressent de plus en plus au contenu scientifique dans les jeux vid\u00e9os, ces deux derniers interagissent pour un r\u00e9sultat ludique et instructif. Les chercheurs et les professionnels de la culture scientifique et techniques s\u2019accordent \u00e0 dire qu\u2019on doit accorder plus de place \u00e0 la sc\u00e9narisation du jeu.<\/p>\n

Pour nous raconter leurs exp\u00e9riences en m\u00e9diation scientifique via le game design, le forum de NIMS a fait appel, entre autres intervenants, \u00e0 Rapha\u00ebl Granier, Directeur de recherche au CNRS, il travaille au laboratoire Leprince-Ringuet de l\u2019\u00c9cole Polytechnique. Rapha\u00ebl qui est chercheur en physique des particules et \u00e9crivain de science fiction, s\u2019int\u00e9resse depuis 2014 \u00e0\u00a0\u00a0la diffusion des sciences par le vecteur vid\u00e9oludique.<\/p>\n

Dans son laboratoire, Rapha\u00ebl a d\u00e9velopp\u00e9 une activit\u00e9 li\u00e9e aux jeux vid\u00e9o et \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et il est convaincu que\u00a0voir des collisions de particules en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, en volume, permettra de mieux les appr\u00e9hender.\u00a0Il dirige la r\u00e9alisation d\u2019un premier jeu sur la physique des particules, lanc\u00e9 en 2019 par sa Fondation Cassagnac et l\u2019\u00c9cole polytechnique et financ\u00e9 par Ubisoft.<\/p>\n

Quand les jeux vid\u00e9os sont m\u00eal\u00e9s \u00e0 la science c\u2019est une opportunit\u00e9 pour appr\u00e9hender cette derni\u00e8re. Au del\u00e0 du ludisme pr\u00e9sent dans les jeux, le contenu scientifique est primordial et il tend de mieux en mieux \u00e0 traduire une v\u00e9rit\u00e9 scientifique.\u00a0Et c\u2019est dans cette lign\u00e9e que s\u2019inscrit le projet\u00a0ComplexCit\u00e9\u00a0<\/b>qui a choisi comme support de m\u00e9diation un web documentaire interactif qui place l\u2019utilisateur dans un jeu de r\u00f4les, lui permettant de visualiser l\u2019\u00e9volution du syst\u00e8me urbain suite \u00e0 ses choix d\u2019infrastructures.<\/p>\n

Le projet\u00a0ClimarisK<\/b>\u00a0int\u00e8gre le game design dans leur dispositif de m\u00e9diation qui propose une application de jeu (sur smartphone et tablette) ludique et instructive, o\u00f9 les joueurs sont amen\u00e9s \u00e0 prendre des d\u00e9cisions au niveau local, r\u00e9gional ou global pour limiter le d\u00e9r\u00e8glement climatique en cours, li\u00e9 aux \u00e9mission massives de gaz \u00e0 effet de serre.<\/p>\n\n